鋼結構(steelwork) / CON4334
練習

溫習摘要及限時考試練習

展開教學步驟旁的「動畫解說(Animation lab)」,觀看圖解或逐步讀取原式。模型為示意,原題答案完整保留。

中英術語對照(Terminology)

學完完整方法後才用這些摘要;它們濃縮判斷步驟,不能代替先備知識。兩份所提供試卷均把樓面樑設計列為必答;三類選答題各佔 30 分。每類都要練,以實際表現選考試題,不靠猜題。

以能做到甚麼為準的溫習路徑

階段要做甚麼達到以下表現才進階
1 · 基礎讀單位、代數及平衡,完成練習 P1–P5。能畫自由體圖(free-body diagram)、換算以 cm 為基礎的截面性質(section properties),並分清特徵荷載(characteristic load)及設計荷載(design load)
2 · 全側向約束(lateral restraint)鋼樑(steel beam)做第 3 章例題 1/2,再做導修 3 第 2 題(Tutorial 3 Q2)及一道歷屆必答題。能沿樓板(slab)→B1→B2 傳遞荷載,不重複乘係數,並選對撓度(deflection)所用荷載。
3 · 連接學完第 2 章全部十道例題;把提示(hint)關起來完成導修 2(Tutorial 2)。能分清剪切面(shear plane)、承壓(bearing)傳力路徑、淨面積、平面內扭轉及平面外拉力(tensile force)
4 · 無全側向約束(lateral restraint)鋼樑(steel beam)做第 3 章例題 3/4 及導修 3 第 3–5 題(Tutorial 3 Q3–Q5)。能分清豎向跨距與 LTB 分段,並按各段計算自己的四分點。
5 · 鋼柱(steel column)做第 4 章全部五道例題及五道導修題。能各軸選對曲線,並在三項組合驗算(check)中用對彎矩(bending moment)及分母。
6 · 綜合應用完成兩份作業及剩餘歷屆分題,重溫全部補充筆記及來源差異。能解釋每項假設(assumption)及欠缺輸入造成的限制。
7 · 獨立遷移應用完成第 3 階段練習,再做限時模擬試卷(timed mock examination)能不參照完成的詳解,解出改變荷載/幾何的題目。
動畫解說(Animation lab)跟隨計算程序(Calculation sequence)1 個概念

原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。

  1. 找出荷載、支承、連接幾何及題目明示的假設。
  2. 分清已知值、查表值及計算值,並統一單位。
  3. 原式播放器按原有次序逐步顯示計算式。
  4. 比較需求與承載力或相關限值;明確保留缺少資料及條件式結論。

溫習摘要 1 · 樓面樑及局部驗算(check)

  1. 標出鋼柱(steel column)、實際豎向跨距及單向樓板(slab)傳力方向。中間樑分擔寬度(tributary width)為兩側跨格各一半;邊樑情況不同。
  2. Gslab=厚度(m)×單位重(kNm3)+飾面荷載wG=Gslab×分擔寬度+自重wQ=Q×分擔寬度自重=每米質量(kgm)×g1000
  3. 上述重力荷載組合(load combination)1.4G+1.6Q;傳來的設計反力(reaction)已乘係數。
  4. 簡支均布荷載(uniformly distributed load, UDL)R=wL2Mmax=wL28。跨中(midspan)集中力 P 分別增加 P2PL4。偏離跨中/多個荷載用力矩平衡(moment equilibrium)及分段 VM
  5. 讀確切型鋼行;按 Tpyε=275py;驗算(check)翼緣(flange)/腹板(web)分類。
  6. Vc=pyAv3。熱軋(hot-rolled)型鋼強軸(major axis)剪切採 Av=tD。若 V0.6Vc,Class 1/2 用 Mc=min(pyS,1.2pyZ);否則採高剪力(high shear)折減。
  7. 需要時驗算(check)承壓(bearing) Pbw=(b1+nk)tpyw,用正確端部/內部 n;腹板屈曲(web buckling)須選適用的端距(end distance)及約束分支。欠缺接觸資料,局部驗算便仍未完成(incomplete)
  8. 只計外加荷載(imposed load)的 SLS,用未乘係數的 QδUDL=5wL4384EI;跨中(midspan)集中力 δcentralP=PL348EI。把相容的彈性(elasticity)變形貢獻相加,再與指定飾面/用途限值比較。

快速單位核對:wkNmNmm 表示,數值相同;PkNN1000Icm4mm410000不要把跨中(midspan)集中力公式套在偏離跨中的荷載。

完整參考例題 · 必答試題應用

動畫解說(Animation lab)追蹤樓面荷載(3D load path)14 個概念 · 14 個原式

原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。

  1. 樓面承受 的面荷載;標示的樓面帶由一條次樑承擔。
  2. 面荷載乘分擔寬度(tributary width):本示意
  3. 主樑在接駁位置承受次樑反力;該反力不會自動變成全跨均布荷載。
  4. 反力沿鋼柱傳至基礎;同一承載面積只計一次。

溫習摘要 2 · LTB 判斷

  1. 辨識受壓翼緣(compression flange)及全部有效側向/抗扭約束,並標明荷載高度條件。
  2. 按實際適用約束條件求 LE;豎向支承跨距與無側向約束(lateral restraint)長度可能不同。
  3. 每段:λ=LEryv=[1+0.05(λx)2]14λLT=uvλβW。已確定 Class 1/2 時,βW=1
  4. λLT 及正確 py 查 Table 8.3a 並插值(interpolation)Mb=pbSx。清楚列出 N·mmkN·m 換算。
  5. 按匹配的標準彎矩圖(bending moment diagram, BMD),或通用四分點彎矩(bending moment)絕對值公式求 mLT;採用正在驗算(check)該段的四分點。
  6. 每個可能控制的分段均驗算(check) mLTMmaxMb。另保留實際 MmaxMcVVc 驗算。
  7. 加側向約束(lateral restraint)會改變穩定驗算(check)長度,不改變豎向荷載彎矩圖(bending moment diagram, BMD),除非它同時是新增的豎向支座。
通用式:mLT=max[0.44,0.2+0.15|M2|+0.5|M3|+0.15|M4|Mmax]

端偶矩變式 · 不相等分段荷載

動畫解說(Animation lab)樑的側移與扭轉(Lateral-torsional buckling)4 個概念 · 9 個原式

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  1. 示意樑承受正彎矩,因此上翼緣受壓。
  2. 無側向約束的受壓翼緣可向旁移動,並帶動整個截面扭轉。
  3. 只有有效約束才能分隔無側向支承段;它們不會自動增添垂直支承。
  4. 逐段使用有效長度、截面性質及相應彎矩係數;此為放大的屈曲模式,不是計算位移。

溫習摘要 3 · 螺栓(bolt)及板件

  1. 拼接先只畫一個傳力半邊,辨識板件及螺栓(bolt)剪切面(shear plane)。同心(concentric)螺栓組按平行傳力螺栓數分配力。
  2. 每個剪切面(shear plane)螺栓(bolt) Ps=psAsPt=AtptPnom=0.8Atpt。按實際位置選螺紋(thread)/光桿面積。
  3. 螺栓(bolt)承壓(bearing) Pbb=dtppbb。雙蓋板須比較中央接觸與兩個外側接觸之和。
  4. 各連接件比較直徑承壓(bearing) kbsdtpbs、端距(end distance)承壓 0.5kbsetpbs,以及 min(1.5lctUs,2dtUb)。用孔間淨距 lc 及正確分配荷載。
  5. 受拉驗算(check)追蹤可能的孔切面,並套用 Ke 上限。按單/雙螺栓連接(bolted connection)角鋼(angle section),分別套用 0.5a20.25a2 扣減。
  6. 平面內偏心(eccentricity)Fs=Pn;扭轉向量分量由 M=PeJ=Σ(x2+y2) 求得。先加同方向分量,再求合力(resultant force)
  7. 平面外托架拉力(tensile force):繞課程指定轉動支點用 Ft,max=PeymaxΣy2。核對撬力(prying force)假設(assumption)是否適用;驗算(check) FsPs+FtPnom1.4 及個別項。
  8. 核對孔隙、縱距(pitch)、橫向間距、端距(end distance)/邊距(edge distance),以及題目要求的塊狀剪切(block shear)或長接頭/夾持長度調整。螺栓(bolt)抗剪足夠,不等於整個連接足夠。

完整公式及適用條件(applicability) · 每個表格格值的計算

動畫解說(Animation lab)分辨塊狀剪切路徑(Block shear)10 個概念 · 10 個原式

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  1. 包含連接區的板塊可能從周圍鋼板脫離。
  2. 與外力平行的路徑承受剪切。
  3. 連接兩條剪切路徑的橫向末端承受拉力。
  4. 按指定毛/淨面積扣減及承載力公式計算;它不同於單一橫向淨截面拉斷。

溫習摘要 4 · 焊縫(weld)

  1. 辨識鋼材/焊條配對。90° 角焊縫(fillet weld)a=0.7sqcap=0.7spw1000kNmm
  2. 直接同心(concentric)力:所需有效焊長(effective weld length)Pqcap,分配到實際平行焊段。有終止端的實際焊長(weld length)等於有效長度(effective length)2s
  3. 不等邊角鋼(angle section)用表列形心(centroid)座標做力矩平衡(moment equilibrium);兩側力臂(lever arm)不同,分力便不同。
  4. 平面內偏心(eccentricity)焊縫(weld)組:定位線形心(centroid),計算 Jlinemm3),用 qdirect=PL 加扭轉分量 MxJMyJ,在各候選角點向量相加。
  5. 平面外翼緣(flange)/腹板(web)模型須用其指定轉軸及力偶,不要盲目套用繞形心(centroid)的平面內公式。
  6. 尺寸/長度向上取整,再核對厚件最小焊腳(weld leg)、薄邊最大焊腳、最小有效長度(effective length)、搭接(lap joint)、端部回焊及橫向間距規則。
  7. 按題目要求驗算(check)母材(parent metal)/角鋼(angle section)/蓋板承載力(resistance)。若最小焊腳(weld leg)大於最大焊腳,須改設計,不可選一個根本不符合規則的折衷尺寸。

矩形焊縫(weld) · 構造要求衝突 · 已更正拼接

動畫解說(Animation lab)從焊腳至有效喉厚(Fillet weld)6 個概念 · 3 個原式

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  1. 兩塊垂直鋼板之間的等腳角焊縫,截面近似直角三角形。
  2. 此幾何的喉厚 小於焊腳長度。
  3. 有效承力面積 = 本示例 每單位長度承載力為
  4. 須按課程計端部扣減、最小尺寸及長度限制;增加幾何長度不代表所有構造檢查已符合。

溫習摘要 5 · 受彎鋼柱(steel column)

  1. 分類框架/模型及端部約束,計算 LExLEy。簡單結構先求反力(reaction)、偏心距(eccentricity)及按剛度分配的彎矩(bending moment)
  2. 查確切 UC 行,按厚度(thickness)py。按組合受壓/受彎分類,不可假定腹板(web)只受純彎曲。
  3. 截面驗算(check)Agpy、規定的受上限約束截面 Mc,以及已放大彎矩(bending moment)
  4. 每軸 λ=LEr;按型鋼類別/厚度(thickness)/軸向選曲線,插值(interpolation)pcPcx=AgpcxPcy=AgpcyPc=min(Pcx,Pcy)
  5. 構件彎曲屈曲(flexural buckling)式採彈性(elasticity) pyZ 分母,以及講義的已放大彎矩(bending moment)mxmy
  6. 課程 Eq.8.81 的 LTB 式用 Pcy、規定的已放大 MLTMb,以及一階弱軸(minor axis) My。不要把 MLT 放大兩次。
  7. 簡單結構用所述 m=1 規則,及 λLT=0.5Lry,其中 L 是實際層高。連續/無側移(sway)例題則用 uv
  8. 三項指定組合驗算(check)必須全部通過。列明控制項及全部模型假設(assumption)

端彎矩(bending moment)詳解例題 · 簡單結構例題

動畫解說(Animation lab)截面足夠不等於構件穩定(Column checks)11 個概念 · 6 個原式

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  1. 把軸向壓力及雙向彎矩按指定截面承載力組合。
  2. 整條構件還受有效長度及屈曲曲線影響。
  3. 此式有自己的彎矩係數及抗彎承載力,不能直接照抄截面驗算。
  4. 彈性、塑性及屈曲承載力不能互換;須核對三個原式及各自的一階/放大彎矩。

溫習摘要 6 · 可得分的短理論答案

題目提示(hint)精簡解釋
ULS 與 SLS承載能力極限狀態(ULS)防止強度/穩定失效;正常使用極限狀態(SLS)限制指定使用作用下不可接受的變形/振動。
防腐蝕油漆隔開鋼材與水分/氧氣;鍍鋅(galvanizing)提供鋅屏障及犧牲保護。
防火保護實心包覆(solid casing)、空心包覆(hollow casing)及隨形包覆(profile casing)減慢鋼材升溫;畫出鋼材輪廓及保護層。不要虛構耐火等級或厚度(thickness)
四種熱軋(hot-rolled)型鋼畫並標註 UB、UC、槽鋼(channel)、角鋼(angle);清楚區分腹板(web)、翼緣(flange)及肢邊。
一階與二階一階分析在原幾何形狀上建立荷載平衡;二階分析包括軸力(axial force)作用於已位移幾何而產生的附加效應。
截面分類(section classification)為何重要板件局部屈曲(local buckling)限制可利用塑性(plasticity);分類決定採塑性、彈性(elasticity)或有效截面抗力。
LTB 為何可能控制即使局部抗彎/抗剪強度足夠,受壓翼緣(compression flange)仍可能側移(sway),令整樑扭轉。
為何螺栓(bolt)及板件都要驗算(check)連接可以在緊固件或周圍連接金屬中破壞;力須安全通過每個傳遞階段。
動畫解說(Animation lab)兩種不同的設計驗算(ULS / SLS)10 個概念

原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。

  1. ULS 比較分項荷載效應與屈服、斷裂或失穩等適用承載力。
  2. SLS 檢查位移、振動或其他指定的使用要求。
  3. 樑可能強度足夠但撓度過大;兩種驗算各有荷載及比較基準。
  4. 承載力合格不能代替正常使用驗算合格;必須完成題目要求的全部檢查。

做 120 分鐘模擬試卷

開啟只列題目的模擬試卷另設計時器,在紙上記錄開始/結束時間。答案保持關閉,並在讀題時間結束前選好兩道選答題。全部題目及評分建議(suggested marking guidance)均已明確標為自編。

評分後,在錯題紀錄記下第一個錯誤決定。先獨立解出改動後的題目,才重做原題。邊抄詳解邊取得高分,不能證明能應付陌生變式。

動畫解說(Animation lab)跟隨計算程序(Calculation sequence)1 個概念

原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。

  1. 找出荷載、支承、連接幾何及題目明示的假設。
  2. 分清已知值、查表值及計算值,並統一單位。
  3. 原式播放器按原有次序逐步顯示計算式。
  4. 比較需求與承載力或相關限值;明確保留缺少資料及條件式結論。