模擬試卷解答
模擬試題 Q1:完整解答(solution)及自編評分指引
展開教學步驟旁的「動畫解說(Animation lab)」,觀看圖解或逐步讀取原式。模型為示意,原題答案完整保留。
想先看簡單圖解?可展開難點旁的「淺白解說(Simple explanation)」。這些補充不會取代原有完整推導。
先自行作答才開此頁。返回題目。本頁全部評分指引均為自編。
自編模擬試題圖。slab → B1 → B2=樓板(slab)荷載先傳到 B1,再傳到 B2;one-way slab=單向樓板;interior=中間樑;squares=提供豎向支承的角位鋼柱(steel column)。圖中 B1 橫跨 6m,右側兩個樓板跨距各 3m。示意圖不按比例,以標註尺寸為準。開啟原尺寸圖片。(a) 荷載強度
淺白解說(Simple explanation):為何先分開恆載與外加荷載?
像兩個購物籃,各自乘不同系數後才加起來。
自編教學示意圖(Teaching sketch)・非按比例・可按圖放大。題目尺寸一律以原題圖為準。- 自重及永久飾面放入恆載(Dead load, G)籃。
- 指定使用荷載放入外加荷載(Imposed load, Q)籃。
- 本課程所述重力極限組合(ULS):1.4G+1.6Q。
注意(Remember):這個 ULS 組合不是外加荷載撓度(Imposed-load deflection)的計算荷載。
相關概念與完整方法(Full method)
G=0.160m×24.5m3kN+0.6=4.52m2kNU=1.4×4.52+1.6×3=11.128m2kN
動畫解說(Animation lab)從特徵荷載到設計荷載(Load factors)1 個概念 · 1 個原式
原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。
- G 是永久荷載,Q 是外加荷載;面荷載與線荷載的單位也不同。
- 本示意使用課程重力組合 1.4G+1.6Q;原文其他荷載組合仍使用各自的係數。
- 示意取 G=5m2kN;調整 Q,觀察兩種荷載各自的貢獻。
- 不可直接把此極限狀態(ULS)總荷載代入撓度公式;須遵從指定的正常使用狀態(SLS)荷載。
(b) 追蹤傳力路徑及計算內力
淺白解說(Simple explanation):樓板荷載怎樣走到樑?(Load path)
每條樑收集屬於自己的那條樓板帶所承受的荷載。
自編教學示意圖(Teaching sketch)・非按比例・可按圖放大。題目尺寸一律以原題圖為準。- 按平面圖找分擔寬度(Tributary width)。
- 面荷載(Area load)× 分擔寬度 = 線荷載(Line load)。
- 支承另一條樑時,接收的是該樑的端反力(End reaction)。
注意(Remember):端反力形成集中荷載(Point load),不能直接當作均佈荷載(UDL)。
相關概念與完整方法(Full method)
中間 B1 承接兩側各 3m 樓板(slab)跨的一半:1.5+1.5=3m。B2 跨中(midspan)收到 B1 一個端反力(reaction);上/下邊 B1 的反力直接傳入鋼柱(steel column),故不會增加 B2 的跨中彎矩(bending moment)。
B1 自重:100059.8×10=0.598mkNwG=4.52×3+0.598=14.158wQ=3×3=9mkNwu=1.4×14.158+1.6×9=34.2212mkNRA=RB=2wuL=234.2212×6=102.664kNMmax=8wuL2=834.2212×36=153.995kN⋅mB2 跨中 P=102.664kN,已乘荷載係數。B2 均布荷載:10001.4×92.1×10=1.2894mkN每個 B2 支座反力:2P+2wL=2102.664+21.2894×6=55.2kNB2 最大彎矩:Mmax=4PL+8wL2=4102.664×6+81.2894×36=159.798kN⋅m
動畫解說(Animation lab)追蹤樓面荷載(3D load path)4 個概念 · 2 個原式
原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。
- 樓面承受 m2kN 的面荷載;標示的樓面帶由一條次樑承擔。
- 面荷載乘分擔寬度(tributary width):w=q×b。本示意 q=5m2kN。
- 主樑在接駁位置承受次樑反力;該反力不會自動變成全跨均布荷載。
- 反力沿鋼柱傳至基礎;同一承載面積只計一次。
(c) 查確切型鋼行及分類
淺白解說(Simple explanation):薄板會先起皺(Local buckling)
整根鋼構件尚未發揮預期承載力,薄板部分可能已先起皺。
自編教學示意圖(Teaching sketch)・非按比例・可按圖放大。題目尺寸一律以原題圖為準。- 分別按定義算翼緣(Flange)及腹板(Web)的寬厚比。
- 把各比值與適用截面類別(Section class)界限比較。
- 較不利板件決定整個截面的類別。
注意(Remember):彎曲(Bending)與均勻受壓(Uniform compression)的界限不同。
相關概念與完整方法(Full method)
查表(table lookup):Data File 第 9–10 頁,準確選取 457×152×60 UB 列。第 9 頁列尺寸,第 10 頁列截面性質(section properties)。D 是總高;d 是兩根部圓角(root radius)之間的腹板淨高(clear web depth),不是截面名稱的標稱尺寸。
| 截面性質(section properties) | 查表(table lookup)值/換算 |
|---|
| 尺寸 | D=454.6、腹板(web) t=8.1、翼緣(flange) T=13.3、根部 r=10.2、淨高 d=407.6,全部以 mm 計。 |
| 局部寬厚比(width-to-thickness ratio) | Tb=5.75;td=50.3。 |
| 強軸(major axis)截面性質(section properties) | Ix=25500cm4=2.55×108mm4;Zx=1122cm3;Sx=1287cm3。 |
| LTB 所需性質 | ry=3.23cm=32.3mm;u=0.868;扭轉指數 x=37.5。 |
S355,翼緣
T=13.3mm,故
py=355mm2N。
ε=355275=0.880141翼緣:
Tb=5.75<9ε=7.921268彎曲腹板:
td=50.3<80ε=70.411267兩者均為 Class 1,故
βW=1,可採塑性抗彎。
td=50.3<70ε=61.609858按課程限值,不必另作剪切屈曲計算。
查表(table lookup):Data File 第 9–10 頁,準確選取 533×210×92 UB 列。第 9 頁列尺寸,第 10 頁列截面性質(section properties)。D 是總高;d 是兩根部圓角(root radius)之間的腹板淨高(clear web depth),不是截面名稱的標稱尺寸。
| 截面性質(section properties) | 查表(table lookup)值/換算 |
|---|
| 尺寸 | D=533.1、腹板(web) t=10.1、翼緣(flange) T=15.6、根部 r=12.7、淨高 d=476.5,全部以 mm 計。 |
| 局部寬厚比(width-to-thickness ratio) | Tb=6.71;td=47.2。 |
| 強軸(major axis)截面性質(section properties) | Ix=55230cm4=5.523×108mm4;Zx=2072cm3;Sx=2360cm3。 |
| LTB 所需性質 | ry=4.51cm=45.1mm;u=0.872;扭轉指數 x=36.5。 |
S355,翼緣
T=15.6mm,故
py=355mm2N。
ε=355275=0.880141翼緣:
Tb=6.71<9ε=7.921268彎曲腹板:
td=47.2<80ε=70.411267兩者均為 Class 1,故
βW=1,可採塑性抗彎。
td=47.2<70ε=61.609858按課程限值,不必另作剪切屈曲計算。
動畫解說(Animation lab)薄板為何局部屈曲(Section class)2 個概念 · 28 個原式
原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。
- 翼緣外伸部分與腹板的寬度、厚度及邊界支承不同。
- 較薄板件可能先局部起皺,早於整條構件失穩。
- 第 1 類可提供塑性轉動,第 2 類可達塑性承載力,第 3 類達彈性承載力,第 4 類須用有效截面性質。
- 依原表限值及應力分布驗算所有相關受壓板件,再取較不利類別;圖中變形為定性示意。
(d) B1 抗力及撓度(deflection)
淺白解說(Simple explanation):樑下垂多少?(Deflection)
強度問會否破壞;撓度問移動了多遠。
自編教學示意圖(Teaching sketch)・非按比例・可按圖放大。題目尺寸一律以原題圖為準。- 用題目指定的正常使用荷載(Serviceability load case)。
- 選符合支承及荷載位置的撓度公式。
- 荷載、長度、E 和 I 的單位要互相配合。
注意(Remember):最大撓度(Maximum deflection)不一定在跨中(Midspan)。
相關概念與完整方法(Full method)
Av=tD=8.1×454.6=3682.26mm2Vc=3pyAv=3×1,000355×3682.26=754.713600kNVmax=102.663600kN<Vc剪力通過。
0.6Vc=452.828160kN>Vmax連最大剪力也屬低剪力,故全樑均可用低剪力抗彎公式。
Mc=min(pySx,1.2pyZx)=min(1,000355×1287,1,0001.2×355×1122)=min(456.885,477.972)=456.885kN⋅m∣M∣max=153.995400kN⋅m彎曲通過。
外加線荷載:w=9mkN=9mmNI=25500×10000=255000000mm4δ=384EI5wL4=384×205000×2550000005×9×60004=2.905308mm限值 3606000=16.666667mm;δ 通過。
動畫解說(Animation lab)觀察腹板剪力(Shear resistance)4 個概念 · 2 個原式
原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。
- 內部剪力使切口兩側保持垂直平衡。
- 課程常見工字截面主要由腹板提供剪切面積,但須採指定定義。
- 較薄腹板可能需要先按另一剪切屈曲程序驗算,不能直接沿用簡式。
- 在課程適用條件下使用 Vc=3pyAv;應先把 N 換成 kN,再與設計剪力比較。
(e) B2 抗力及撓度(deflection)
Av=tD=10.1×533.1=5384.31mm2Vc=3pyAv=3×1,000355×5384.31=1103.564654kNVmax=55.200000kN<Vc剪力通過。
0.6Vc=662.138792kN>Vmax連最大剪力也屬低剪力,故全樑均可用低剪力抗彎公式。
Mc=min(pySx,1.2pyZx)=min(1,000355×2360,1,0001.2×355×2072)=min(837.8,882.672)=837.8kN⋅m∣M∣max=159.797700kN⋅m彎曲通過。
只計外加荷載的 B1 端反力:Pq=29×6=27kNI=55230×10000=552300000mm4δ=48EIPqL3=48×205000×55230000027000×60003=1.073118mm限值 3606000=16.666667mm;δ 通過。
題目明確給全側向約束(lateral restraint),因此此處不需 LTB 驗算(check)。這不代表未指定的腹板(web)接觸構造已獲核實;模擬題明確排除此範圍。
動畫解說(Animation lab)觀察腹板剪力(Shear resistance)4 個概念 · 2 個原式
原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。
- 內部剪力使切口兩側保持垂直平衡。
- 課程常見工字截面主要由腹板提供剪切面積,但須採指定定義。
- 較薄腹板可能需要先按另一剪切屈曲程序驗算,不能直接沿用簡式。
- 在課程適用條件下使用 Vc=3pyAv;應先把 N 換成 kN,再與設計剪力比較。
(f) 強度與剛度
淺白解說(Simple explanation):夠強與夠硬,是兩個問題
書架可能不會斷,卻彎得太多而不好用。
自編教學示意圖(Teaching sketch)・非按比例・可按圖放大。題目尺寸一律以原題圖為準。- 極限狀態(ULS)檢查相關破壞模式的安全。
- 正常使用狀態(SLS)檢查指定使用限值。
- 每項驗算都用自己的指定荷載工況(Load case)。
注意(Remember):抗彎承載力(Bending resistance)通過,不代表撓度(Deflection)通過。
相關概念與完整方法(Full method)
強度(strength)關乎抵抗屈服(yielding)/破壞,採用設計強度(design strength)及承載力(resistance)。剛度(stiffness)關乎彈性(elasticity)變形,採用 E 及 I。提高鋼級可增加抗彎力,但不會改變課程採用的 E;改變截面高度可大幅提高 I、減少撓度(deflection)。因此構件可以強度通過,卻不符合正常使用要求。
動畫解說(Animation lab)觀察剛度與撓度(Deflection)1 個概念
原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。
- 選用指定 SLS 荷載、跨度及支承條件;此示意採全跨均布荷載。
- 樑受荷後彎曲;圖中變形放大,以便觀察。
- 簡支樑全跨均布荷載:δ=384EI5wL4。保持 w、E、I 不變,L 加倍便使 δ 增至 16 倍。
- 讀數示意採 w=10mmN、E=205000mm2N、I=200000000mm4;容許值須按原表的飾面及支承類別選取。
精簡答案與自擬評分指引
| 分題 | 結果/建議分數 |
|---|
| a/4 分 | G=4.52、U=11.128m2kN;厚度(thickness)單位正確,每項 2 分。 |
| b/8 分 | B1:w=34.2212、V=102.664、M=153.995;B2:P=102.664、w=1.2894、V=55.2、M=159.798。配分:傳力路徑 2、線荷載(line load) 2、反力(reaction) 2、彎矩(bending moment) 2。 |
| c/4 分 | 兩者均 Class 1;每個截面附正確依據,各 2 分。 |
| d/10 分 | 剪力(shear force) 2、低剪力(low shear)/彎曲 3、使用荷載(service load) 2、撓度(deflection)/限值 3。δB1=2.9053mm。 |
| e/10 分 | 配分相同。δB2=1.0731mm;只用外加荷載(imposed load)反力(reaction)。 |
| f/4 分 | 每項解釋清楚的差別 2 分,並包括一項實際影響。 |
動畫解說(Animation lab)跟隨計算程序(Calculation sequence)5 個概念 · 11 個原式
原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。
- 找出荷載、支承、連接幾何及題目明示的假設。
- 分清已知值、查表值及計算值,並統一單位。
- 原式播放器按原有次序逐步顯示計算式。
- 比較需求與承載力或相關限值;明確保留缺少資料及條件式結論。