Tutorial 2 Q3:平面內偏心(eccentricity)雙板接合的螺栓(bolt)選徑
展開教學步驟旁的「動畫解說(Animation lab)」,觀看圖解或逐步讀取原式。模型為示意,原題答案完整保留。
想先看簡單圖解?可展開難點旁的「淺白解說(Simple explanation)」。這些補充不會取代原有完整推導。
為此偏心(eccentricity)接合選擇 Grade 8.8 螺栓(bolt)尺寸;極限豎向荷載為 ,偏心距(eccentricity) 。圖中有兩塊 側板。
原始來源:LectureNotes/Ch 2_Connection.pdf — 第 45 頁、第 47 頁。標為已知(given)的值來自題目或圖;查表(lookup)值來自指定表格;計算(calculated)值由以下步驟求得;假設(assumptions)均會明確說明。
讀圖並整理已知資料(given data)
| 物理量 | 解讀 |
|---|---|
| 對稱雙板 | 平面圖顯示兩側各有一塊側板;假設(assumption)相同側板對稱分擔荷載(tributary load)。每塊板承受 。 |
| 每塊板的螺栓(bolt)佈置 | 八顆螺栓(bolt),以形心(centroid)為原點:;。 |
| 剪切面(shear plane) | 每顆螺栓(bolt)把側板連至柱翼緣(flange);對該板荷載採用單剪(single shear)承載力(resistance)。 |
| 螺紋(thread) | 題目沒有指定螺紋(thread)位置;保守地用拉應力(stress)面積,視作螺紋穿過剪切面(shear plane)。 |
| 缺少的尺寸 | 題目沒有提供柱翼緣厚度(flange thickness)及螺栓(bolt)邊距(edge distance);按抗剪選出的螺栓尺寸,不能證明承壓(bearing)及構造驗算(check)通過。 |
計算前:辨認題型與選擇策略
這是鋼板平面內扭轉,與 Q4 螺栓(bolt)受拉的支架不同。先把總荷載分給兩塊幾何相同的側板,再對一塊板,把均勻直接剪力(direct shear)與 產生的切向力合成。距形心(centroid)最遠的螺栓是候選控制點,但仍須用分量計算,選取豎向分量相加的一側。
1. 座標及螺栓(bolt)組極距平方和
淺白解說(Simple explanation):偏心力=直推,再加扭轉
此處 是各螺栓(bolt)半徑平方的總和,單位為 。不要使用單位為 的焊縫(weld)線極慣性矩(polar second moment of area)。
動畫解說(Animation lab)合併直接力與扭轉力(Eccentric bolts)
原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。
- 以螺栓群形心為原點,為各螺栓指定帶正負號的座標。
- 等剛度螺栓的彈性模型中,每支螺栓直接力為 。
- 彎矩大小為 ,正負號由荷載方向決定。採帶正負號的 M:、、。
- 先在每支螺栓合併有正負號的 x、y 分量,再計合力;示意中最長箭頭表示最不利螺栓。
2. 分解直接剪力(direct shear)及扭轉力
淺白解說(Simple explanation):先加箭嘴,再算大小(Components)
另一列螺栓(bolt)的豎向分量相減為零,角點合力(resultant force)為 。內部各行的扭轉水平分量較小。因此最大合力是 。
動畫解說(Animation lab)合併直接力與扭轉力(Eccentric bolts)
原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。
- 以螺栓群形心為原點,為各螺栓指定帶正負號的座標。
- 等剛度螺栓的彈性模型中,每支螺栓直接力為 。
- 彎矩大小為 ,正負號由荷載方向決定。採帶正負號的 M:、、。
- 先在每支螺栓合併有正負號的 x、y 分量,再計合力;示意中最長箭頭表示最不利螺栓。
3. 按所提供表格選擇螺栓(bolt)尺寸
即每塊板八顆螺栓(bolt),對稱雙板共十六顆。按課程標準孔規則,M16 用 孔。題目沒有柱翼緣厚度(flange thickness)及端距(end distance)/邊距(edge distance),取得資料後須驗算(check)承壓(bearing)及構造。若 原意是全由單塊板承受,合力(resultant force)會加倍至 ,抗剪至少須 M20。所示平面圖支持本解採用的對稱雙板模型;列出替代情況,是說明荷載分配假設(assumption)必須寫明。
動畫解說(Animation lab)數清螺栓剪切面(Shear planes)
原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。
- 荷載須跨越被連接鋼板之間的界面。
- 搭接(lap joint)使每支螺栓有一個剪切面。
- 對稱雙蓋板接頭可提供兩個剪切面;應數實際傳力界面,不能只數看見的鋼板。
- 按原教材選螺栓面積及剪切強度,再分別檢查承壓、板件承載力及構造要求。
精簡考試答案(exam answer)
對稱雙板模型:。每板八顆螺栓(bolt),,;。;彎矩(bending moment) 產生角點豎向分量 、水平分量 。。;Grade 8.8 M16 單剪(single shear)承載力(resistance) ,通過。承壓(bearing)/構造驗算(check)仍需未提供的翼緣(flange)及邊距(edge distance)資料。
應避免的錯誤
- 不要把荷載減半兩次。
- 不要把 誤讀成螺栓(bolt)組半高。
- 水平與豎向作用力不能直接作算術相加。
- 缺少承壓(bearing)輸入資料時,不要把所選螺栓(bolt)稱為已全面驗算(check)的接合。
處理陌生變式的程序
- 辨認傳力路徑,以及接頭屬同心(concentric)、平面內偏心(eccentricity)還是平面外偏心。
- 所有尺寸均從相關視圖讀取,不按繪圖比例量度。
- 區分特徵荷載(characteristic load)與極限荷載(ultimate load),只在需要時乘分項系數。
- 採用合適的平衡模型,計算每顆緊固件/每段焊縫(weld)的作用力。
- 逐項分開驗算(check)所要求的承載力(resistance)及構造條件。
- 說明原佈置通過、不通過,或因缺少資料而仍有條件。
獨立自我測試
自己試一試。自擬變式:總荷載仍為 ,偏心距(eccentricity)改為 。在相同抗剪模型下,M16 是否仍通過?
顯示答案及解釋
每板 。扭轉豎向分量 、水平分量 ;直接豎向剪力(shear force) 。合力(resultant force):僅以小幅餘量通過。所有承壓(bearing)/構造條件仍須各自所需的資料。
動畫解說(Animation lab)合併直接力與扭轉力(Eccentric bolts)
原教材的補充解說。啟用 JavaScript 即可播放動畫、逐步讀取原式及旋轉 3D 模型;下列文字亦可離線閱讀。
- 以螺栓群形心為原點,為各螺栓指定帶正負號的座標。
- 等剛度螺栓的彈性模型中,每支螺栓直接力為 。
- 彎矩大小為 ,正負號由荷載方向決定。採帶正負號的 M:、、。
- 先在每支螺栓合併有正負號的 x、y 分量,再計合力;示意中最長箭頭表示最不利螺栓。